1С:Автоматизированное составление школьного расписания

Ключевые задачи «1С:Автоматизированное
составление расписания. Школа»

Составление расписания занятий в автоматическом, ручном и смешанном режимах с учетом всех требований

Оперативная корректировка расписаний

Построение отчетов о проведенных занятиях и эффективности использования помещений

Функциональные возможности «1С:Автоматизированное
составление расписания. Школа»

• составлять расписание различной сложности в автоматическом, ручном и смешанном режимах;
• вести несколько сеток звонков;
• составлять расписание без привязки к сетке звонков, назначая для каждого занятия продолжительность и определяя произвольное время начала;
• выводить расписание на печать, по классам, преподавателям и помещениям, с возможностью быстрых настроек выводимой информации.
• копировать расписание прошлых периодов и корректировать его;
• учитывать требования СанПиН и ФГОС по последовательности проведения занятий, максимальной дневной нагрузке с учетом сложности занятий;
• учитывать время перемещения между зданиями;
• формировать отчеты по нагрузке и доступности объектов;
• создавать параллельные парные занятия;
• загружать данные из таблицы Excel и программы aSc;
• распределять нагрузку по учителям;
• вводить и учитывать сложность предметов/занятий/дисциплин в баллах;
• учитывать пожелания и возможностей учителей, классов учащихся, помещений;
• учитывать разбиение на подгруппы;
• составлять индивидуальные траектории для групп и отдельных учащихся;
• строить расписание для 1, 2-х и более смен;
• автоматически проверять расписание на ошибки, удобно их устранять;
• корректировать расписание с нужной периодичностью, сравнивать расписания;
• импортировать и экспортировать данные из «1С:Общеобразовательное учреждение»;
• формировать учебный план на основе готового шаблона базисного учебного плана, рекомендованного Министерством образования и науки РФ;
• составлять несколько расписаний и выбирать лучшее;
• подбирать и вести замены;
• вести учет аудиторного фонда образовательной организации;
• формировать отчеты об использовании помещений и проведенных занятиях.